Terceros. Sintaxis.

1) Pensábamos sacar un comunicado oficial para aclarar lo dicho. 2) Los horarios de la votación determinaron el asueto del día siguiente. 3) Los castillos medievales coronaban las praderas con las murallas construidas antaño. 4) Hansel y Gretel anduvieron muchos caminos antes de hallar la casa de golosinas. 5) Los delantales para cocina aislan la ropa de las posibles manchas de aceite.

Cuestionario Guía "El Paraíso" de Dante

1. Hacer un listado de los planetas por donde pasa Dante en orden de aparición. ¿Qué sentido simbólico supone su inclusión según el conocimiento astrológico de Dante? 2. ¿Qué ley física no rige en la Luna? 3. ¿Por qué los destinados a los cielos más bajos no aspiran a los más altos? 4. ¿A qué dos santos halla Dante en el Sol? ¿Qué simboliza ese planeta? 5. ¿Quién le revela a Dante sus dolores futuros? ¿Qué le revela? ¿No es incoherente con lo que se dice en el Infierno de los profetas? 6. ¿Qué consejo se le da a Dante respecto a su misión? 7. ¿Qué incongruencia entre el conocimiento humano y el Verbo divino plantea el texto? 8. ¿Quién indaga a Dante y en qué cuestiones? ¿Cómo contesta el poeta? 9. ¿Qué es el Empíreo según se dice? ¿De qué es el río del que bebe Dante? 10. ¿Qué se dice de la rosa mística? ¿Qué sitio se le reserva a María?

Cuartos. Guía de lectura para "El Purgatorio", de Dante

1. ¿Qué prueba física prefigura la capacidad del Purgatorio para restablecer la vida a su plenitud natural? 2. ¿Qué dice Virgilio de la búsqueda de Dante? 3. ¿Qué concepto escatológico se ficcionaliza en Manfredo de Suevia? 4. ¿Cómo es la geografía del Purgatorio? ¿Qué dificultad le peresenta a Dante y cómo lo tranquiliza Virgilio? 5. ¿Qué importancia tiene la oración y cómo ficcionaliza Dante este concepto? 6. ¿Qué sucede al morir según Buenconte? ¿Quiénes lo reclaman? 7. ¿Qué se dice del Estado de Italia? 8. ¿En qué momento está vedado avanzar en el Purgatorio? 9. ¿Qué objeto se utiliza como símbolo de justicia divina? ¿Qué rasgo particular posee? 10. ¿Qué sueña Dante? ¿Qué relación hay entre el sueño y la realidad? ¿Quién interviene trasladándolo? 11. ¿Qué respuesta da el Ángel al pedido de Dante de que descorra el cerrojo del Purgatorio? 12. ¿Qué presencia de lo sonoro caracteriza al Purgatorio? 13. ¿Qué descubren los poetas en el camino? ¿Qué realismo suponen? 14. ¿Qué trabajo hacen los soberbios para expiar sus culpas? ¿Qué se dice de los artistas en este aspecto? 15. ¿Qué le sucede a Dante al salir de cada expiación? ¿Cómo se siente? 16. ¿A qué mito se refiere Dante como muestra de soberbia? 17. ¿Qué castigos reciben los envidiosos para saldar sus culpas? 18. ¿Por qué acompañan su tormento con las letanías de los Santos? 19. ¿Qué dice Virgilio respecto al resplandor angélico? 20. ¿Cómo cambia la atmósfera en el círculo de los iracundos y por qué? 21. ¿Símbolo de qué es, para Dante, el cordero? 22. ¿Qué hacen los perezosos para lavar culpas? 23. ¿De qué es símbolo la sirena? ¿Quién ayuda a Dante a descubrir su secreto? ¿Por qué aparece allí? 24. ¿Cómo purgan los pródigos y los avaros? ¿Por qué? 25. ¿Cómo toman los penitentes la purificación total de los otros? 26. ¿Quién es Estacio? ¿Qué se dice de la admiración por otros hombres? 27. ¿Qué les permite pasar por el sitio en que purgan los lujuriosos? 28. ¿Qué debe atravesar Dante, motivo de temor, y cómo lo convence Virgilio? 29. ¿Por qué Virgilio abandona a Dante? 30. ¿Quién es Matilde y qué dudas evacúa en Dante? 31. ¿Qué simbolizan los siete candelabros? 32. ¿Quién aparece antes de que se esfume Virgilio? ¿Qué colores y con qué sentidos simbólicos lleva? ¿Qué le dice a Dante? 33. ¿Dónde se baña Dante y con qué resultados?

Cuartos. Guía para leer el "Infierno" de La Divina Comedia

Cuartos.Cuestionario Guía para El Infierno de Dante 1. ¿Quién le pide a Virgilio que ayude a Dante y por qué? 2. ¿Qué personajes han merecido estar en el primer círculo sin tormentos? ¿Por qué? 3. ¿Qué personajes resaltan en el segundo círculo y cuál es el pecado que los condenó? 4. ¿A quiénes se castiga en el tercer círculo y cómo? ¿Quién es y cómo es Cerbero? 5. ¿Qué pecados se castigan respecto al uso del dinero? ¿De qué modo? 6. ¿Dónde y qué castigos reciben los iracundos? ¿Cómo se tratan entre sí? 7. ¿Qué destino describe la siguiente cita: "¡Cuántos monarcas de necia vanagloria vendrán a este pantano como cerdos que buscan el sustento? ¿Qué lectura del sentido moral puede hacerse al respecto? 8. ¿Qué tipo de construcciones hay en el paisaje de la ciudad de Dite? ¿Qué referencia a las Cruzadas se descubre allí? ¿Qué pecado anticipa su geografía? 9. ¿Cuántas veces se pone en tela de juicio el permiso que Dante recibió para entrar al Infierno? ¿Qué justificación se da a los inquisidores? ¿Quiénes son? 10. ¿Qué pecados se castigan en la ciudad de Dite? ¿Cómo se infringen? 11. ¿A quiénes incluye el círculo séptimo, el de los violentos? ¿Cómo están agrupados? ¿Qué figura mítica asusta allí a Dante? 12. ¿Qué función tienen los centauros? ¿Quién es Quirón? ¿Quién es Neso? 13. ¿Cómo es el castigo de los tiranos? 14. ¿Qué castigo reciben los suicidas? 15. ¿Sobre quiénes caen lenguas de fuego y por qué? 16. ¿Quién baja a Dante y a Virgilio al fondo del precipicio? 17. ¿Cómo es la geografía del octavo círculo? ¿Qué castigo reciben sus habitantes y por qué? 18. ¿Qué fosos existen y a quiénes recibe cada uno? 19. ¿Quiénes son los simoníacos? ¿Qué otros delitos religiosos se ven en la obra? 20. ¿Qué tormentos reciben los profetas? ¿Qué diferencia ideológica hay entre esta cultura y la de la Antigüedad clásica respecto a la adivinación? 21. ¿Qué contrapaso reciben los hipócritas? ¿Quién está allí crucificado y por qué? 22. ¿Cómo se pena a los ladrones? 23. ¿Entre qué condenados aparece Ulises? ¿Por qué? 24. ¿Qué contrapaso reciben los insidiosos? ¿Por qué Mahoma está allí? 25. ¿Por qué alguno lleva la cabeza separada del cuerpo? 26. ¿Quiénes son los falsarios? 27. ¿Qué referencia al Arca de Noé bíblica aparece en el último foso del octavo círculo? 28. ¿Quién baja a Dante y a Virgilio hasta el noveno círculo? 29. ¿Qué es la "Caína"? ¿Qué es la Antenora y qué región se llama la Tolomea, por qué se las denomina así? ¿Qué personajes están en cada una y cuáles en la Judeca? 30. ¿A quiénes traicionaron los condenados en cada una de las zonas mencionadas? 31. ¿Qué le sucedió a Ugolino? ¿Por qué? 32. ¿En qué consiste la "anticipación" del castigo infernal que menciona Dante? ¿A qué conclusión llega Dante a partir de este pasaje? 33. ¿Qué travesía lleva a Dante y a Virgilio de la Judeca al Purgatorio? ¿Dónde está ubicado ese camino?

Sextos. Cuestionario "Facundo"

1. Identificar en el texto el contexto político social y cultural de la época. 2. ¿Cuáles son los motivos por los cuales Sarmiento escoge la figura de Facundo Quiroga? 3. ¿Cómo describe Sarmiento la población gaucha? ¿Qué particularidades les atribuye? 4. ¿Cuáles son las características del paisaje que resalta? 5. Extraer fragmentos del texto donde se evidencien las características del Romanticismo. 6. ¿Qué propuesta de organización administrativa hace Sarmiento? ¿A qué bando corresponde esta postura? 7. Describir la figura de Quiroga que propone la obra. 8. Según Sarmiento, ¿cuáles serían los recursos que resolverían el conflicto argentino? 9. ¿Qué epígrafe introduce en lengua extranjera el autor y qué significa? 10. ¿De qué modo expresa Sarmiento el esquema de opuestos que caracteriza al Romanticismo? ¿En qué dos tendencias divide al pueblo argentino?

Quintos. Cuestionario de "Casa Tomada"

1. Confeccionar un plano de la estructura de la casa. 2. ¿Qué relación une a los protagonistas? 3. ¿A qué dedican el día y cuáles son los intereses de cada uno? 4. ¿Quiénes van tomando la casa? ¿Qué explicación le encontrás a los episodios? 5. ¿Qué papel tienen los antepasados en el mundo de los protagonistas? 6. ¿Qué rareza registra la relación entre los protagonistas? ¿En qué indicios se manifiesta? 7. ¿A qué género pertenece el texto y por qué? 8. ¿Por qué creés que los protagonistas llenan el espacio de palabras y canciones? 9. ¿En cuántas partes puede dividirse el texto? ¿De dónde a dónde va cada una? 10. ¿Qué es lo que clausura la casa? ¿Qué significa? 11. ¿Por qué el narrador dice que "se puede vivir sin pensar"? 12. ¿De qué parece ser símbolo la casa? ¿Cuál es el conflicto mirándolo desde esa perspectiva?

Cuartos. Cuestionario general de La Divina Comedia

1. ¿Quién es el autor de la obra y en qué época crea? ¿En qué idioma está escrita y por qué lleva este título? 2. ¿En qué filosofía se inspira la obra y de qué modo la convierte Dante en literatura? 3. ¿Cuáles son los planos de interpretación que él mismo propone? 4. ¿Qué papel tienen los números en la estructura de la obra? Describir en qué elementos se hace visible. 5. ¿Quiénes son los guías y por qué? ¿Hasta dónde llega su alcance y por qué motivo? ¿Qué simbolizan? 6. ¿Qué significa "catábasis" y en qué sentido se da en la Comedia? ¿Qué antecedentes literarios podrían haberla inspirado? 7. ¿Quién es el principal referente literario para Dante? ¿Cómo se expresa en la obra? 8. Enumerar los principales conceptos escatológicos que propone el texto. 9. ¿A qué grupo, según el autor, está destinado el Infierno? ¿A quiénes el Purgatorio y a quiénes el Paraíso? 10. Hacer un esquema del Infierno, con sus círculos indicando el pecado que se castiga en cada uno y el modo de castigo.

Terceros. Práctica de sintaxis.

Resolver las siguientes oraciones (sintácticamente, sin olvidar el zócalo de semántica) 1. Los bravos soldados de Roma marcharon hacia Lusitania durante ese invierno. 2. Dios concede dones a los hombres en el momento de la gestación. 3. La pequeña niña golpeaba los vidrios de la habitación. 4. Las mellizas quieren una casa de muñecas para la habitación. 5. Ayer pensamos eso y hoy lo ejecutamos.

Cuestionario "El otro" de Borges

1. Hacer una línea temporo-espacial para cada uno de los personajes indicando en qué año, estación y sitio exacto viven esa escena el joven y el viejo. 2. Por qué motivo dice Borges que el joven no recuerda el hecho? 3. ¿Quién narra la historia, cuál de los dos Borges? 4. ¿Qué datos suponen la pretensión de realidad en el texto? 5. ¿A qué género pertenece el texto? ¿Por qué? Justificarlo con el relato. 6. ¿Qué noticias del futuro da el viejo al joven? 7. Hacer un listado de los indicios que exhibe el Borges viejo al joven. ¿Qué explicación abona la postura del anciano? 8. ¿Qué posibilidad de metáforas nuevas, ideas novedosas hay según el anciano? 9. ¿Qué tesis tiene el anciano respecto a las ideas sociales de los oprimidos? ¿Qué ideales políticos abrazan los dos protagonistas? 10. ¿Por qué argumenta el joven que las pruebas de detalles no son pruebas verdaderas? 11. ¿Qué actitud propone el viejo frente al hecho fantástico que están viviendo? 12. ¿Qué crítica hace el padre de Borges a Jesucristo? 13. ¿Qué le cuenta respecto a la Política Internacional el viejo al joven? 14. ¿Qué paralelo establece entre la historia del siglo XIX y la del XX? ¿A quién compara con Rosas? 15. ¿Cuál es el diagnóstico que hace de Argentina? ¿Qué suplantación de lenguas extranjeras muestra la decadencia en la educación? 16. ¿Por la lectura de qué libro parece haber sido preparado el joven para el encuentro? 17. ¿Qué autor los une? 18. ¿En qué se ve la incomprensión entre ambos? 19. ¿Qué intención tiene la introducción del poema de Coleridge?