Cuartos. Guía para el Purgatorio

Cuartos. Guía de lectura para "El Purgatorio", de Dante 1. ¿Qué prueba física prefigura la capacidad del Purgatorio para restablecer la vida a su plenitud natural? 2. ¿Qué dice Virgilio de la búsqueda de Dante? 3. ¿Qué concepto escatológico se ficcionaliza en Manfredo de Suevia? 4. ¿Cómo es la geografía del Purgatorio? ¿Qué dificultad le peresenta a Dante y cómo lo tranquiliza Virgilio? 5. ¿Qué importancia tiene la oración y cómo ficcionaliza Dante este concepto? 6. ¿Qué sucede al morir según Buenconte? ¿Quiénes lo reclaman? 7. ¿Qué se dice del Estado de Italia? 8. ¿En qué momento está vedado avanzar en el Purgatorio? 9. ¿Qué objeto se utiliza como símbolo de justicia divina? ¿Qué rasgo particular posee? 10. ¿Qué sueña Dante? ¿Qué relación hay entre el sueño y la realidad? ¿Quién interviene trasladándolo? 11. ¿Qué respuesta da el Ángel al pedido de Dante de que descorra el cerrojo del Purgatorio? 12. ¿Qué presencia de lo sonoro caracteriza al Purgatorio? 13. ¿Qué descubren los poetas en el camino? ¿Qué realismo suponen? 14. ¿Qué trabajo hacen los soberbios para expiar sus culpas? ¿Qué se dice de los artistas en este aspecto? 15. ¿Qué le sucede a Dante al salir de cada expiación? ¿Cómo se siente? 16. ¿A qué mito se refiere Dante como muestra de soberbia? 17. ¿Qué castigos reciben los envidiosos para saldar sus culpas? 18. ¿Por qué acompañan su tormento con las letanías de los Santos? 19. ¿Qué dice Virgilio respecto al resplandor angélico? 20. ¿Cómo cambia la atmósfera en el círculo de los iracundos y por qué? 21. ¿Símbolo de qué es, para Dante, el cordero? 22. ¿Qué hacen los perezosos para lavar culpas? 23. ¿De qué es símbolo la sirena? ¿Quién ayuda a Dante a descubrir su secreto? ¿Por qué aparece allí? 24. ¿Cómo purgan los pródigos y los avaros? ¿Por qué? 25. ¿Cómo toman los penitentes la purificación total de los otros? 26. ¿Quién es Estacio? ¿Qué se dice de la admiración por otros hombres? 27. ¿Qué les permite pasar por el sitio en que purgan los lujuriosos? 28. ¿Qué debe atravesar Dante, motivo de temor, y cómo lo convence Virgilio? 29. ¿Por qué Virgilio abandona a Dante? 30. ¿Quién es Matilde y qué dudas evacúa en Dante? 31. ¿Qué simbolizan los siete candelabros? 32. ¿Quién aparece antes de que se esfume Virgilio? ¿Qué colores y con qué sentidos simbólicos lleva? ¿Qué le dice a Dante? 33. ¿Dónde se baña Dante y con qué resultados? Cuartos. Guía para leer el "Infierno" de La Divina Comedia

Cuartos. Guía de lectura para el Paraíso

Cuestionario Guía "El Paraíso" de Dante 1. Hacer un listado de los planetas por donde pasa Dante en orden de aparición. ¿Qué sentido simbólico supone su inclusión según el conocimiento astrológico de Dante? Luna, que al no tener luz propia, representa la sumisión a la voluntad de Dios, la obediencia. Mercurio, que representa la superación de los deseos de tener honra para superarlo en el trabajo por la honra de Dios y no la propia. Venus, que enseña que es preciso amar más a Dios que a ninguna criatura. No está mal amar mucho, pero siempre Dios debe ser el Amor primero del hombre. Sol representa además de la iluminación y la grandeza de enaltecer la obra de otros, por eso Santo Tomás canta a la gloria de Francisco de Asís, y Francisco a la de Sto. Tomás, igual que San Buenaventura y Santo Domingo. Entre ellos hay una comprensión muy distinta de las verdades de la fe, es decir, tenían diferencias, y sin embargo, se maravillan por la obra ajena.Es la generosidad llevada al punto más alto. Marte, representa la firmeza que hay que tener para llevar a cabo la misión que nos ha dado Dios. Es cuando se encuentra con su antepasado que le dice lo que le espera pero le da la esperanza de que Dios va a premiar en la tierra y en el cielo su fidelidad. Júpiter es donde se aprende que la Justicia divina es insondable, incomprensible para el hombre. Saturno, es donde están las almas más puras, las que practicaron las virtudes más altas.Desde allí observan los planetas y la tierra les parece lamentable. Eso representa la mirada sobre las cosas que da la santidad, todo lo que es importante para el hombre común, se vuelve nada para el santo, para el virtuoso pleno. 2. ¿Qué ley física no rige en la Luna? La gravedad. Dante flota también. 3. ¿Por qué los destinados a los cielos más bajos no aspiran a los más altos? Porque allí la voluntad humana se alinea con la de Dios y cada cual está conforme y feliz del puesto que la Justicia de Dios le concedió. 4. ¿A qué dos santos halla Dante en el Sol? Santo Tomás y San Francisco de Asís, dos modelos de santidad distintos. Santo Tomás, el sabio que Dante sigue a través de la Summa Theológica, y San Francisco, el santo de la pobreza, quien promueve el volver al ejemplo de Cristo a toda la Iglesia. ¿Qué simboliza ese planeta? El Sol simboliza la luz y centro, la iluminación, el haber visto en el sentido más profundo la Verdad. 5. ¿Quién le revela a Dante sus dolores futuros? Un antepasado de su familia. ¿Qué le revela? Que a causa de su actividad política y por haber sido tan comprometido en el "plano moral" de su obra (cuando nombra a los traidores políticos, los Papas simoníacos, etc.) será desterrado, enviado al exilio. ¿No es incoherente con lo que se dice en el Infierno de los profetas? No hay incoherencia, el saber el futuro, como lo conocen los profetas, por inspiración divina, como una misión que Dios le impone a un hombre, no es pecado, sino lo contrario. Los falsos profetas que tienen en el infierno la cabeza dada vuelta son quienes buscaban saber el futuro por propia voluntad o decían conocerlo cuando no era cierto. Ambos son pecados, de soberbia el primero, de falsedad el segundo. Dios elige a algunos hombres para que develen cosas futuras, pero ellos no se envanecen de eso, sino lo contrario, sólo les reporta dolores esa misión y la cumplen por amor a Dios. 6. ¿Qué consejo se le da a Dante respecto a su misión? Le dice que no calle lo que debe decir, que no sea políticamente correcto, porque él tiene una misión encomendada y debe agradar a Dios cumpliéndola, y no agradar a los hombres callándola. A largo plazo, el mundo lo agradecerá y lo premiará 7. ¿Qué incongruencia entre el conocimiento humano y el Verbo divino plantea el texto? Los hombres que no tienen pureza de corazón aborrecen la verdad, Dante debe decirla porque se debe a su misión y no a los impuros. 8. ¿Quién indaga a Dante y en qué cuestiones? San Pedro lo interroga. Luego Santiago y San Juan Evangelista. ¿Cómo contesta el poeta?Lo hace victoriosamente. 9. ¿Qué es el Empíreo según se dice? Es la residencia de Dios, la dulzura infinita, la luz y amor que trasciende, va más allá, del universo. ¿De qué es el río del que bebe Dante? Es un río de luz y no de agua. 10. ¿Qué se dice de la rosa mística? La rosa mística es como la reunión en forma de rosa de todas las almas bienaventuradas (comunión de los santos), junto con los coros angélicos. ¿Qué sitio se le reserva a María? Toda la rosa gira en torno del centro que es la belleza infinita de la Virgen María.

Quintos. "Los amigos". Cuestionario.

1. ¿Cuál es el género y subgénero al cual pertenece el texto? 2. Puntualizar los elementos que justifican al subgénero que pertenece. 3. Enumerar los indicios que pueden llevar a prefigurar el final. 4. ¿Qué motiva al protagonista a realizar su acción central? 5. ¿Con qué perspectiva se narra el relato? 6. ¿Qué importancia se le da a la actividad psíquica del protagonista y cuál es el motivo? 7. ¿Qué nomenclatura peculiar se utiliza para nombrar a los personajes? ¿A qué submundo pertenece? 8. ¿Qué diferencia los temas aquí relatados con los de un texto del movimiento realista?

Quintos. Emma Zunz. Cuestionario

1. ¿A qué género pertenece el texto y por qué? ¿Quién es el autor? 2. ¿A qué alude exactamente la siguiente frase: "¿Cómo hacer verosímil una acción en la que casi no creyó quien la ejecutaba, cómo recuperar ese breve caos que hoy la memoria de Ema Zunz repudia y confunde?" 3. ¿Por qué elige un hombre grosero para llevar a cabo su plan? ¿Para qué lo utiliza? 4. ¿Qué reflexión hace el narrador respecto del tiempo en los hechos graves? 5. ¿En qué consiste la venganza de Ema Zunz? ¿Qué la motiva? 6. ¿Cuál es el momento más humillante para la protagonista? ¿Qué piensa mientras ocurre? 7. ¿Qué presencia tiene la ley en el relato? 8. ¿Cómo es la atmósfera que prevalece en el texto? ¿Mediante qué recursos logra el autor ese ambiente? 9. ¿Qué efecto busca el relato en el espectador? ¿Cumple el texto las normas impuestas por Edgar Allan Poe? 10. ¿Por qué la coartada de Ema logra convencer a todo el mundo?

Terceros para practicar uso de verboides

1. Aguantar todas estas pruebas me dará la fuerza para seguir avanzando en mi propósito. 2. Consternados por la situación de inundaciones, acudieron al colegio llevados por los guías y conteniendo la respiración. 3. Tirando de la cuerda no logrará resolver su situación. 4. Los maestros acordaron, poniéndose de acuerdo en algunos puntos, aunar esfuerzos y luchar juntos. 5. Anunciando el día, la aurora se instaló en los ojos del paisano.

Tercero. Secuencias para hacer con eje presente y con eje pasado

Secuencias: 1. Partir hacia Paris. Visitar Berlín. Regresar a casa 2. Comprar tela. Confeccionar el disfraz. Asistir a la fiesta 3. Ausentarse de clase. No comprender. Desaprobar el examen.

Cuartos. Cuestionario "El rey Arturo"

1. Después de la lectura de los tres primeros episodios del texto, responder las siguientes preguntas: a. ¿Cuál es la principal preocupación del mago Merlín al comienzo del relato? b. ¿Qué acciones realiza para lograr su objetivo? c. ¿Por qué el tercer apartado lleva el título de "Un pueblo, un rey"? 2. Después de la lectura del sexto episodio "Los caballeros de la Mesa Redonda", responder: a. ¿Cuál es el origen de la Mesa redonda? b. ¿Qué significado tiene su forma circular? 3. ¿Cuáles son las acciones que lleva a cabo Arturo para lograr la unión y la prosperidad del reino de Bretaña? 4. Hacer un cuadro en que se comparen características entre las protagonistas femeninas del texto: Ginebra, Morgana y Nimue. 5. Mencionar qué caballeros protagonizan las aventuras, qué peripecias viven y qué valores exhiben. 6. ¿Qué diferencia a Arturo de Uther Pendragón? 7. ¿Qué evolución sufre el personaje de Arturo desde que es niño hasta los episodios de la Mesa Redonda? 8. ¿Qué mensaje le da Merlín, al final del texto, cuando le dice: "Tu gloria, un día, también acabará. Cuida que ese momento se demore"?